4ο Διεθνές Συνέδριο: Τέχνες και Εκπαίδευση - Δημιουργικοί Τρόποι Εκμάθησης των Γλωσσών

Το 4ο Διεθνές Συνέδριο με θέμα "Τέχνες και Εκπαίδευση - Δημιουργικοί Τρόποι Εκμάθησης των Γλωσσών" πραγματοποιείται στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης, στην Αθήνα, τον Μάιο 2011. Μάθετε περισσότερα σχετικά με το πρόγραμμα του συνεδρίου, τους ομιλητές, και τη συμμετοχή σας σε αυτό.  

Προσκεκλημένοι Ομιλητές

Developing expertise: An exploration of teachers' knowledge and skill
Patricia Driscol
Principal lecturer and researcher, Faculty of Education, Canterbury Christ Church University, UK

She is a Reader in Education in the Faculty of Education at Canterbury Christ Church University. She has worked in the field of languages for over 25 years in primary, secondary and tertiary education. She is involved in a range of research projects including an ethnographic study of specialist and generalist teachers, a national 3 year longitudinal study tracking the development of language provision and achievement in primary schools; a Content Language Integrated Learning (CLIL) study with primary and secondary schools and a Multi Cultural Study which investigates teacher identity. She also manages a bilateral exchange programme for 111 trainee teachers from France, Germany, Spain and Italy as part of her work with initial teacher education.

Do you Speak Music in your Classroom? – Backgrounds and Ideas of a sound Teaching and Learning
Markus Cslovjecsek
Chair of Music Pedagogy, School of Teacher Education FHNW, Switzerland

He holds diplomas in Primary Education (Lehrerseminar Solothurn 1981), in School Music for Secondary Education, in Higher Music Education (Akademie für Schul- und Kirchenmusik Lucerne, 1990) as well as teacher diplomas for Violoncello (SMPV, 1991) and Vocal Studies (Akademie für Schul- und Kirchenmusik Lucerne, 1995). Markus has been teaching in elementary schools, middle schools, high schools, music schools, teacher training colleges and universities. The focus of his work lies on the development of new perspectives concerning the role of music in schools and in learning environments. He coordinates the international network on «Practice and Research in Integrated Music Education» (PRIME). For Klett und Balmer Editors he leads the project «Mathe macht Musik». His articles are published widely and he is regularly invited as an international speaker and workshop leader.One of his most recent projects is the development of the multisensory educational playground «creafon».

Practical activities to support learning in Language and Music
David Wheway
Senior lecturer in Education, Faculty of Education, Canterbury Christ Church University, UK

He is a senior lecturer in Education in the Faculty of Education at Canterbury Christ Church University. He has worked in primary education since 1977, and was for many years an advisor for primary music in and around central England. During that time he supported generalist music teachers (that is – teachers with no formal music education background) – in ways to support music learning with their children. He produced support materials in this field including ways that music could support learning in other areas of the curriculum. He works on the primary BA programme, supporting music, history and professional studies. He also supports work on the Post Graduate programmes at Christ Church University.

Η Παιδαγωγική Αξιοποίηση των ΤΠΕ στο Σύγχρονο Σχολείο
Παναγιώτης Αναστασιάδης
Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου - Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστήμιο Κρήτης - Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε

Ο Παναγιώτης Αναστασιάδης, είναι Αναπληρωτής Καθηγητής στην Δια Βίου και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την χρήση των Τ.Π.Ε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε του Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχει διδάξει για τρία χρόνια στο Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής της Πολυτεχνικής σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών και για δύο ακαδημαϊκά έτη στο Τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου της Κύπρου. Από το ακαδημαϊκό έτος 2006-2007 μέχρι και σήμερα είναι Καθηγητής Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Ανοιχτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Από το Ακαδημαϊκό Έτος 2004-2005 μέχρι και σήμερα διδάσκει στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Πληροφορική στην Εκπαίδευση του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα κινούνται στις περιοχές της δια βίου και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με την χρήση προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών διαδικτύου και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.

Τεχνικές στοχαστικής και γλωσσικής ενεργοποίησης των μαθητών δια μέσου των τεχνών: θεωρητικές και πρακτικές προσεγγίσεις
Γεωργία Μέγα
Καθηγήτρια σύμβουλος, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο - Αναπληρώτρια διευθύντρια, Δημοτικό Σχολείο Κολλεγίου Αθηνών

Η Γ. Μέγα, είναι αναπληρώτρια διευθύντρια στο Δημοτικό Σχολείο του Κολλεγίου Αθηνών και Καθηγήτρια Σύμβουλος στο Μεταπτυχιακό Τμήμα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστήμιου, στην ενότητα «Σπουδές στην Εκπαίδευση». Οι πανεπιστημιακές της σπουδές άρχισαν και ολοκληρώθηκαν σε επίπεδο βασικού πτυχίου, Master και Διδακτορικού στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου της Κρήτης. Το ερευνητικό της έργο σχετίζεται με τεχνικές καλλιέργειας του κριτικού στοχασμού των μαθητών δια μέσου της τέχνης. Ειδικότερα στο πλαίσιο της Διδακτορικής Διατριβής της με θέμα: «Οι τέχνες ως μέσο αποτελεσματικής μάθησης: το παράδειγμα του Γλωσσικού Μαθήματος», μελετήθηκε η επίδραση της παρατήρησης και της ακρόασης καλλιτεχνικών ερεθισμάτων στην καλλιέργεια τόσο των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών, όσο και του κριτικού στοχασμού τους. Τα τελευταία 5 χρόνια, ασχολείται ερευνητικά με τη στοχαστική ενεργοποίηση των ενηλίκων εκπαιδευομένων δια μέσου των τεχνών. Σε αυτό το πλαίσιο κινούμενη, αποτέλεσε μέλος της συγγραφικής του ομάδας του βιβλίου «Εκπαίδευση Ενηλίκων: διεθνείς προσεγγίσεις και ελληνικές διαδρομές», εκδόσεις Μεταίχμιο και υπήρξε κεντρική ομιλήτρια στη Συνδιάσκεψη: «Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη», Μάιος 2010, υπό την αιγίδα της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Η ίδια είναι συντονίστρια επί σειρά ετών σε σεμινάρια και διημερίδες που σχετίζονται με την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης δια μέσου των τεχνών και έχει συμμετάσχει σε συνέδρια ως εισηγήτρια στο εξωτερικό (Βέλγιο, Αγγλία, Ολλανδία, Σουηδία, Ελλάδα). 

Τιμητική Επτροπή

Καζαμίας Ανδρέας, Ομότιμος καθηγητής Συγκριτικής Παιδαγωγικής Πανεπιστημίου Wisconsin USA και του  ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Πυργιωτάκης Ιωάννης, Ομότιμος καθηγητής Παιδαγωγικής, ΠΤΔΕ  Πανεπιστημίου Κρήτης

Φράγκου - Ψυχοπαίδη Όλυ, Καθηγήτρια, Τμήμα Μουσικών Σπουδών Πανεπιστημίου Αθηνών

Σέργη Λένια, Ομότιμη καθηγήτρια Μουσικής Παιδαγωγικής, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιου Πανεπιστημίου

Τριλιανός Αθανάσιος, Καθηγητής Παιδαγωγικής, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Δράκος Γεώργιος, Καθηγητής Ειδικής Αγωγής, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Κουρετζής Λάκης, Σκηνοθέτης - θεατροπαιδαγωγός

 

Επιστημονική Επιτροπή

Πρόεδρος
Γραμματάς Θόδωρος, καθηγητης θεατρολογίας του ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Μέλη

Cslovjecsek Markus, Professor of Music Education, Head of the Chair for Music Education in the Institute of Secondary Education, School of Teacher Education, University of Applied Sciences, Northwestern Switzerland.

Cap-Bun Marina, Associated professor at the Faculty of Letters, Ovidius University of Constanta, and Bucharest University, Romania

Overy Katie, Senior Lecturer in Music Psychology, Co-Director of the Institute for Music in Human and Social Development (IMHSD), Music, University of Edinburgh, Scotland

Viladot Vallverdú Laia, Postdoctoral position in the Department of Music Education, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), Catalonia.

Weinmann Hanna, Lecturer/Teacher trainer of language didactics (Focus French) at the Chair for Teaching and Learning of French, School of Teacher Education of the University of Applied Sciences Northwestern Switzerland

Βρεττός Ιωάννης, Καθηγητής Παιδαγωγικής, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Κακίση Λουίζα, Καθηγήτρια Εικαστικής Αγωγής, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Καλδή Μιράντα, Καθηγήτρια, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα

Καλογήρου Τζίνα, Αναπληρώτρια καθηγήτρια ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Κανελλόπουλος Παναγιώτης, Επίκουρος καθηγητής, Μουσική Παιδαγωγική, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Κατσίκη Γκίβαλου Άντα, Καθηγήτρια Νεοελληνικής και Παιδικής Λογοτεχνίας, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Κοντογιάννη Άλκηστις, Καθηγήτρια Θεατρολογίας, Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

Κουτσούμπα Μαρία, Επίκουρη καθηγήτρια, Τομέας Γυμναστικής και Χορού, ΤΕΦΑΑ Αθηνών, ΣΕΠ ΕΑΠ

Μακρής Ανδρέας, Καθηγητής, European University, Κύπρος

Ματθαίου Δημήτριoς, Καθηγητής Συγκριτικής Παιδαγωγικής , ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Ματσαγγούρας Ηλίας, Καθηγητής Παιδαγωγικής, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Μουτσαδάκις Τηλέμαχος, Καθηγητής Θεατρολογίας - Σκηνοθέτης ,  ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Κρήτης

Νάκας Αθανάσιος, Καθηγητής Γλωσσολογίας, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Παπαδόπουλος Ιωάννης, Καθηγητής Θεατρολογίας, ΤΕΠΑΕΣ, Πανεπιστημίου Αιγαίου

Παρούση Αντιγόνη, Επίκουρη καθηγήτρια, Παιδαγωγικής Θεατρικής Έκφρασης, ΤΕΑΠΗ, Πανεπιστημίου Αθηνών

Πάτσιου Βίκυ, Καθηγήτρια Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αθηνών

Σάλλα Τιτίκα, Καθηγήτρια Διδακτικής της Τέχνης,  ΑΣΚΤ Αθηνών

Σπανός Γεώργιος, Καθηγητής Παιδαγωγικής, Τμήμα ΦΠΨ,  Πανεπιστημίου Αθηνών

Χρυσοστόμου Σμαράγδα, Επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Πανεπιστημίου Αθηνών

Σωτηροπούλου Ζορμπαλά Μαρίνα, Επίκουρη καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Κρήτης

Σιώψη Αναστασία, Αναπληρώτρια καθηγήτρια, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιο Πανεπιστήμιο

 

Οργανωτική Επιτροπή

Πρόεδρος

Αργυρίου Μαρία, Υπ.Διδάκτωρ, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Αντιπρόεδρος

Παναγιώτης Καμπύλης, Ph.D., A΄ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών

Γραμματέας

Σοφιάδου Κωνσταντίνα, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εκπ/κος ΠΕ.02

Ταμίας

Μαίρη Ζώρα, Λέκτορας υπό διορισμό, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αθηνών

 

Μέλη

Μενδρινού Ιωάννα, Υπ.Διδάκτωρ, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πανόπουλος Βασίλης, Υπ.Διδάκτωρ, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πριονάς Ανδρέας, Μουσικολόγος, Εκπ/κος ΠΕ16.01

Τζαμαργιάς Τάκης, Ειδικό Διδακτικό Προσωπικό, Παιδαγωγικό Τμήμα Πανεπιστημίου Αθηνών

Συντονιστής Γραμματειακής Υποστήριξης και Επιστημονικών Παρατηρητών

Γκίκας Θωμάς, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Μέλη

Γεωργαλή Σταματία, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Δήμα Αικατερίνη, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Δήμου Παρασκευή, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Μπόμποτας Αγοράκης, Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Πάτρας

Μωραϊτης Γιάννης, Τμήμα Ψυχολογίας , Πάντειο Πανεπιστήμιο

Παπαδάκης Παύλος, Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

Πατσούρου Κωνσταντίνα, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Σούρτη Ξανθούλα, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Στατήρης Φώτης, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Χαρκιολάκης Αλέξανδρος, Μουσικολόγος, Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη Λίλιαν Βουδούρη

 

Επιμέλεια αγγλικών κειμένων – Δημόσιες Σχέσεις

Παπαδοπούλου Γεωργία, ΜΑ, Πολιτιστική Διαχείριση, Πάντειο Πανεπιστήμιο

 

Επιμέλεια φωτογραφικού αρχείου

Παπαθανασίου Νίκος, Εκπαιδευτικός ΠΕ16.01

 

 

Παρασκευή 6 Μαΐου 2011

17:00-21:00

Εναρκτήριες Ομιλίες

Αμφιθεάτρο Πολιτιστικών Εκδηλώσεων «Αντώνης Τρίτσης»

Ακαδημίας 50, Αθήνα

Σάββατο 7 & Κυριακή 8 Μαΐου 2011

Διεξαγωγή Συνεδρίου

Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

Μαρασλή 4, Κολωνάκ

 

Σημαντικές ημερομηνίες

Υποβολή περιλήψεων: 31 Δεκεμβρίου 2010
Ενημέρωση έγκρισης: 15 Φεβρουαρίου 2011
Υποβολή πλήρους κειμένου: 1 Απριλίου 2011

 

Κόστος Συμμετοχής

Συνδρομή Συνέδρων: 40 €

Συνδρομή Μεταπτυχιακών Φοιτητών, Υπ. Διδακτόρων :20 €

Φοιτητές ΔΩΡΕΑΝ

Στόχος του συνεδρίου είναι η διερεύνηση των δυνατοτήτων σταδιακής εισαγωγής μιας σύγχρονης γλωσσοπαιδαγωγικής προσέγγισης μέσω των τεχνών στην εκμάθηση και κατανόηση της μητρικής ή / και της ξένης γλώσσας, προτείνοντας εποπτικό υλικό και μεθόδους μάθησης κατάλληλα επεξεργασμένα για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου.

Οι έρευνες και οι προτάσεις που θα προκύψουν αποβλέπουν, εκτός από την αποτελεσματική γλωσσική κατάρτιση, στην εμπέδωση της έννοιας του «άλλου», στο σεβασμό της διαφορετικότητας των πολιτισμών, στην ανάπτυξη της κοινωνικότητας, καθώς και στην αφύπνιση της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών μέσα από την αξιοποίηση των τεχνών στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας  εκπαίδευσης.

Βασικοί άξονες και θεματικές του συνεδρίου αποτελούν:

  1. Ο αναδυόμενος σχολικός εγγραμματισμός στη μητρική γλώσσα και ο κοινωνικός εγραμματισμός στις ξένες γλώσσες.
  2. Η γνωστική ανάπτυξη και η καλλιέργεια γνωστικών δεξιοτήτων.
  3. Η διδασκαλία της Γλώσσας με «εργαλείο» τις Τέχνες, μέσα από κατάλληλες εξειδικευμένες δραστηριότητες για την ηλικία των 5-8 ετών.
  4. Η σχέση του Πολιτισμού με την Εκπαίδευση.
  5. Η σύνδεση της Μουσικής και της Γλώσσας.
  6. Η σύνδεση της Θεατρικής Αγωγής και της Γλώσσας.
  7. Άλλες μορφές Τέχνης και η σύνδεσή τους με τη διδασκαλία της Γλώσσας.
  8. Το προφίλ του σύγχρονου εκπαιδευτικού και ο ρόλος του στην αισθητική εκπαίδευση.
  9. Η αναγκαιότητα της παιδαγωγικής επάρκειας και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές.
  10. Η Διεθνής εμπειρία για την εκμάθηση της γλώσσας μέσα από τις Τέχνες.

Το συνέδριο απευθύνεται σε ερευνητές, σχολικούς συμβούλους, στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας, φοιτητές και αποφοίτους τμημάτων παιδαγωγικών, ξένων γλωσσών, προσχολικής ηλικίας, μουσικών σπουδών, θεατρολογίας, καλών τεχνών, κοινωνικής και  εκπαιδευτικής πολιτικής.

Υποβολή προτάσεων

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν προτάσεις για:

1. προφορική παρουσίαση

2. εισήγηση εργαστήριο

3. παρουσίαση αφίσας (poster)

4. παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού

 

Οδηγίες Υποβολής Πλήρους κειμένου για ΕΙΣΗΓΗΣΗ

GAPMET_PAPER_TEMPLATE_GR   GAPMET_PAPER_TEMPLATE_EN

 

Οδηγίες Υποβολής Πλήρους κειμένου για ΑΝΑΡΤΗΜEΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ (poster)

GAPMET_POSTER_TEMPLATE_GR   GAPMET_POSTER_TEMPLATE_EN

 

Πρόσκληση για Δήλωση Ενδιαφέροντος Ανταποκριτή

Προκειμένου να βελτιστοποιηθούν οι διαδικασίες αξιολογικής ανατροφοδότησης (feedback) του Διεθνούς Συνεδρίου Τέχνες και Εκπαίδευση – Δημιουργικοί Τρόποι Εκμάθησης των Γλωσσών, εισάγεται θεσμικά η θέση του ανταποκριτή συνεδριακού εργαστηρίου, στρογγυλής τράπεζας, ή συμποσίου.Πρόκειται για εντεταλμένο συνεργάτη του συνεδρίου που, διαθέτοντας την κατάλληλη επιστημονική κατάρτιση, παρακολουθεί την πραγματοποίηση των παρουσιάσεων που προαναφέρθηκαν.Στη συνέχεια προβαίνει στη σύνταξη ενός ειδικά διαμορφωμένου εγγράφου στο οποίο περιγράφει με συντομία την πορεία της παρουσίασης, καταγράφει τα πιο ενδιαφέροντα σημεία της και εκθέτει τα κριτικά του συμπεράσματα. Οι ανταποκρίσεις αυτές, προορίζονται για αρχειακή, επιστημονική και εκδοτική αξιοποίηση στην ηλεκτρονική περιοδική έκδοση ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ http://mspv.primarymusic.gr/mspv/ .

Όσοι σύνεδροι ή εισηγητές επιθυμούν να συμμετέχουν ως ανταποκριτές, παρακαλούνται να αποστείλουν σχετικό email στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. ή με fax στο 210 3312994 συμπληρωμένη την ΑΙΤΗΣΗ .

Θα χορηγηθεί βεβαίωση συνεργασίας ανταποκριτή συνεδρίου.

 

Προδιαγραφές Υποβολής Εργαστηρίων

Τα εργαστήρια που θα υποβληθούν στο Διεθνές Συνέδριο «Τέχνες και Εκπαίδευση: Δημιουργικοί τρόποι εκμάθησης των γλωσσών» θα πρέπει:

  • να έχουν τίτλο μέχρι 15 λέξεις,
  • δομημένη περίληψη που δεν θα υπερβαίνει τις 500 λέξεις και
  • σύντομο βιογραφικό  μέχρι 150 λέξεις.

 

Δομημένη Περίληψη (structured abstract):

  • Πλαίσιο Εργαστηρίου: Παρουσιάζεται το γενικότερο πλαίσιο του εργαστηρίου, ο θεματικός άξονας στο οποίο ανήκει καθώς και ο σκοπός του (που εστιάζει και γιατί).
  • Συμμετέχοντες: Διασαφηνίζεται ο αριθμός των συμμετεχόντων.
  • Διάρκεια: Το κάθε εργαστήριο διαρκεί 2.30΄
  • Υλικά: Προσδιορίζονται τα υλικά που θα αξιοποιήσει ο εισηγητής.
  • Περιγραφή της μεθοδολογίας που θα ακολουθηθεί.

Σε περίπτωση που ο εισηγητής θα θελήσει να υποβάλλει πλήρες κείμενο θα πρέπει να ακολουθήσει τις προδιαγραφές υποβολής κειμένου για ΕΙΣΗΓΗΣΗ έτσι όπως ορίζονται από τα παραπάνω.

 

Γενικές οδηγίες

  • Επίσημες γλώσσες του συνεδρίου είναι η ελληνική και η αγγλική.
  • Οι περιλήψεις των εισηγήσεων θα δημοσιευτούν σε ειδική έντυπη έκδοση η οποία θα διανεμηθεί στους συνέδρους αλλά και ηλεκτρονικά μέσω του κόμβου της Ε.Ε.Μ.Α.Π.Ε. www.primarymusic.gr
  • Η ηλεκτρονική έκδοση του Συνεδρίου θα περιλαμβάνει τα πλήρη κείμενα των παρουσιάσεων κάθε είδους.
  • Η επιλογή των συμμετεχόντων θα γίνει από την επιστημονική επιτροπή συνεδρίου.
  • Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να αποστείλουν περίληψη μέχρι 500 λέξεις για κάθε είδος υποβολής και σύντομο βιογραφικό (100-150 λέξεις) στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

Κριτήρια αξιολόγησης

Οι προτάσεις θα κριθούν βάσει των παρακάτω κριτηρίων:

  1. την τήρηση των προδιαγραφών και των καταληκτικών ημερομηνιών
  2. τη σύνδεση με το θέμα και τους θεματικούς άξονες του συνεδρίου
  3. την επιστημονική εγκυρότητα των θέσεων του συγγραφέα

 

Στο κόστος συμμετοχής περιλαμβάνονται:

  • Η συνεδριακή τσάντα
  • Το τεύχος των περιλήψεων του Διεθνούς Συνεδρίου 2011
  • Τα Πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου  2011 (ηλεκτρονική έκδοση)
  • Βεβαίωση Παρακολούθησης

 

Επικοινωνία

Οι αιτήσεις αποστέλλονται με fax στο 210 3312994 ή ηλεκτρονικά στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. .

Αποστολή προτάσεων Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.   με την ένδειξη: EΠΩΝΥΜΟ_Αrts.Edu_2011
Γενικές πληροφορίες www.primarymusic.gr
Γραμματεία Συνεδρίου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

Οδηγίες για τους ενδιαφερόμενους

Προφορική παρουσίαση-εισήγηση. Σε περίπτωση παρουσίασης ανακοίνωσης οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν: τον τίτλο της ανακοίνωσης, περίληψη μέχρι 500 λέξεις, καθώς και σύντομο βιογραφικό  σημείωμα έκτασης 100-150 λέξεων. Η προφορική παρουσίαση των εισηγήσεων δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 15 λεπτά, ενώ στο τέλος της κάθε συνεδρίας θα προβλέπεται  χρόνος για συζήτηση.

Οι ανακοινώσεις θα πρέπει να είναι πρωτότυπες και να αφορούν σε μια από τις θεματικές ενότητες του συνεδρίου. Το πλήρες κείμενο των ανακοινώσεων για δημοσίευση πρέπει να κυμαίνεται  μεταξύ 3.000-4.000 λέξεων( 8 σελίδες με τη βιβλιογραφία).

Εάν υπάρχουν εικόνες και διαγράμματα θα πρέπει να είναι ενσωματωμένα στο κείμενο και αποθηκευμένα σε ξεχωριστά αρχεία γραφικών (μορφή tif ή jpg) με ανάλυση τουλάχιστον 300 dpi.

Οι πίνακες και τα διαγράμματα πρέπει να είναι αριθμημένα με αραβικά νούμερα (1, 2....) και να είναι κατανοητά.

Οι συγγραφείς οφείλουν να ακολουθήσουν το σύστημα βιβλιογράφησης A.P.A. 6th edition (Publication Manual of the American Psychological Association). Αναλυτική περιγραφή των οδηγιών αυτών βρίσκονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.primarymusic.gr και ειδικότερα στην ένδειξη Template for conference papers.

 

Παρουσίαση αφίσας (poster). Σε περίπτωση παρουσίασης poster οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν: τον τίτλο της ανακοίνωσης, περίληψη μέχρι 500 λέξεις, καθώς και σύντομο βιογραφικό σημείωμα έκτασης 100-150 λέξεων.

Στο χώρο διεξαγωγής του Συνεδρίου θα υπάρχει αίθουσα για ανάρτηση των poster (Art Hall).

Κάθε πλαίσιο poster θα φέρει τον κωδικό αριθμό της αντίστοιχης περίληψης.

Οι συμμετέχοντες μπορούν να αναρτήσουν τα poster τους εφόσον προμηθευτούν τα απαιτούμενα υλικά για την ανάρτηση των ανακοινώσεων από το Γραφείο Εξυπηρέτησης Συγγραφέων που θα λειτουργεί σε ειδικό χώρο εντός του Συνεδριακού Κέντρου.

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (POSTERS)

Η έναρξη του Διεθνούς Συνεδρίου έχει προγραμματιστεί την Παρασκευή 6 Μαΐου 2011, στο Πολιτιστικό Κέντρο Αντώνης Τρίτσης, στις 6.30μμ. Από τις 5.00μμ θα πραγματοποιούνται στον ίδιο χώρο οι εγγραφές του συνεδρίου και θα σας δοθεί κωδικός αριθμός ανάρτησης του poster σας.

  • Τα poster θα αναρτηθούν το πρωί του Σαββάτου στο Μαράσλειο Διδασκαλείο από τις 9.00 π.μ έως τις 10.00πμ με ευθύνη των συγγραφέων.
  • Στον χώρο της Μαρασλείου θα λειτουργεί ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ όπου μέλη της Οργανωτικής Επιτροπής θα παρέχουν κάθε δυνατή βοήθεια.
  • Τα Poster με ευθύνη των συγγραφέων θα πρέπει να κατέβουν με την ολοκλήρωση των εργασιών του συνεδρίου. Τόσο για την ανάρτηση όσο και για την απομάκρυνσή τους, η οργανωτική επιτροπή δεν θα φέρει ευθύνη. Επίσης, δεν θα γίνει καμία φύλαξη τους με το πέρας των εργασιών του συνεδρίου από την οργανωτική επιτροπή.
  • Η παρουσίαση θα γίνεται με ανάρτηση εκτυπωμένου ή απλού poster σε μέγιστες διαστάσεις 119 εκ. πλάτος x 180εκ. ύψος (Τελικές διαστάσεις).
  • Η μορφή του Poster είναι απολύτως στην ευχέρεια των συγγραφέων.
  • Πέραν της ανάρτησης, ένας εκ των συγγραφέων της αναρτημένης εργασίας θα πρέπει να ευρίσκεται μπροστά σε αυτή το Σάββατο 7 Μαΐου, 1.00μμ-2.00μμ: POSTER SESSION για να δέχεται ερωτήσεις και να μοιράζει - εάν το επιθυμεί- έντυπο σχετικό υλικό.
  • Γραμματοσειρές: Οι ανακοινώσεις θα πρέπει να είναι αναγνώσιμες από κάποια απόσταση. Για το λόγο αυτό προτείνεται στους συνέδρους να χρησιμοποιούν τη γραμματοσειρά Arial και να ακολουθήσουν τα ακόλουθα πρότυπα:
Τίτλος και Συγγραφείς έντονη (bold), μεγέθους 72 pt.
Περίληψη μεγέθους τουλάχιστον 20 pt.
Τίτλος ενότητας έντονη (bold), μεγέθους 60 pt.
Σημαντικά σημεία / αριθμημένες λίστες μεγέθους 48 pt.
Κείμενο ανακοίνωσης μεγέθους τουλάχιστον 24 pt.

 

Εργαστήριο. Σε περίπτωση παρουσίασης εργαστηρίου οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν:

  • τον τίτλο του εργαστηρίου τους,
  • περίληψη του αντικειμένου μέχρι 500 λέξεις,
  • τον αριθμό των ατόμων που θα μπορούν να συμμετέχουν, καθώς και
  • σύντομο βιογραφικό  σημείωμα έκτασης  100-150 λέξεων.

Οι εργασίες πρέπει να είναι πρωτότυπες, να μην είναι δημοσιευμένες σε άλλη πηγή και να αφορούν σε μια από τις θεματικές ενότητες του συνεδρίου. Το πλήρες κείμενο των εργαστηρίων θα πρέπει να κυμαίνεται  μεταξύ 1500-3.000 λέξεων και μπορεί να συνοδεύεται από φωτογραφίες και οπτικό υλικό (Ενδεχομένως μπορεί να συλλεχθεί και φωτογραφικό υλικό από την συνεδριακή παρουσίαση προκειμένου να συμπεριληφθεί  στην έντυπη ή ηλεκτρονική έκδοση, είτε ως μέρος του κειμένου, είτε  ως ένθετο παράρτημα).

Όλες οι τεχνικές προδιαγραφές ως προς τις εικόνες, τους πίνακες,  τα διαγράμματα και την έκθεση της βιβλιογραφίας, θα πρέπει να είναι ίδιες με αυτές της προφορικής παρουσίασης.

Ο συνολικός διαθέσιμος χρόνος, θα είναι  2.00΄

 

Έγκυρες και αποδεκτές θεωρούνται οι αιτήσεις που έχουν καταβάλει την οικονομική συμμετοχή στο λογαριασμό, κατόπιν έγκρισης πρότασης από την επιστημονική επιτροπή: Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΕΜΑΠΕ):

Απλός: 053/04/003100/09 της Αγροτικής Τράπεζας της Ελλάδας (ΑΤΕ)

IBAN: GR47/0431/4210/0005/3040/0310/009.

Προτάσεις οι οποίες δεν θα πληρούν τις προαναφερθείσες  προϋποθέσεις δε θα γίνονται αποδεκτές.

 

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑ

Hotel Alexandros          http://alexandroshotelathens.com/       Address: 8, Timoleondos Vassou str., Athens, Greece

Hotel Niki                        http://www.nikihotel.gr/

Emmantina Hotel          http://www.emmantina.gr/          Address: 33, Possidonos Avenue, Glyfada, Athens Greece

The hotel mini bus runs daily (Monday - Friday) a scheduled mini bus pickup service.

From the Airport to the Hotel: 09:00-11:00-13:00-15:00-17:00-19:00

From the Hotel to the Airport: 08:00-10:00-12:00-14:00-16:00-18:00

http://www.emmantina.gr/airport_request

 

Weather forecasts

http://www.aia.gr/weather.asp?langid=2

 

Airport information

http://www.aia.gr/pages.asp?pageid=977&langid=2

 

E-travel services

http://www.aia.gr/listing.asp?pageid=2422&tablepageid=24&langid=2

 

Transportations

http://www.aia.gr/pages.asp?pageID=1157&langID=2

 

Metro and maps

http://www.ametro.gr/page/default.asp?id=4&la=2

http://www.ametro.gr/page/default.asp?id=15&la=2

http://www.ametro.gr/page/default.asp?id=2268&la=2

 

Ημερομηνία:
6-8 Μαΐου 2011
Χώρος Διεξαγωγής:
Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αθήνα
ΦΟΡΕΑΣ:
ΕΕΜΑΠΕ, Εργαστήριο Τέχνης και Λόγου, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Γίνε κι εσύ συνεργαζόμενος φορέας της ΕΕΜΑΠΕ



Έγκριτοι ακαδημαϊκοί φορείς, διεθνείς και ευρωπαϊκοί οργανισμοί έχουν συνεργαστεί και συνεργάζονται μαζί μας με σκοπό την αναβάθμιση της Παιδείας και της Μουσικής Εκπαίδευσης. Για περισσότερες πληροφορίες μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας.